Si è chiusa la quattordicesima edizione di Digitalmeet, il più grande festival sull’alfabetizzazione digitale in Italia. Il bilancio è tra i più alti mai registrati: 135 eventi, un pubblico che è tornato a riempire gli spazi fisici senza rinunciare alla partecipazione online, il debutto nelle piazze e oltre un milione di contatti registrati nell’universo globale dell’evento. «Abbiamo ospitato 135 eventi con una partecipazione media, tra chi era presente e chi si è collegato, di circa un milione di contatti tra i vari eventi e piattaforme che fanno parte dell’universo Digtalmeet», spiega Gianni Potti, founder di Digitalmeet. «Quest’anno la novità sono state le piazze: siamo usciti dagli spazi chiusi e abbiamo avuto un pubblico rinnovato, in luoghi meravigliosi. Non solo grandi eventi con ospiti illustri, ma anche iniziative all’aperto». Tra queste l’evento dedicato alla disconnessione e riconnessione con lo yoga condotto dalla giornalista Francesca Senette, in piazza della Frutta a Padova, a cui ha anche partecipato la plurimedagliata Manuela Levorato.

La partecipazione ha toccato l’apice anche nei momenti di confronto istituzionale più complessi, in particolare sul tema della tutela dei diritti nell’era dei social. «Quando abbiamo parlato di privacy con il Garante abbiamo ricevuto dalla platea domande molto competenti, che hanno restituito l’immagine di una rete come mondo libero, che deve tornare a essere spazio di libertà e di innovazione», sottolinea Potti. «Il popolo di internet è più vivo che mai. Siamo interessati a stringere alleanze con realtà simili in Italia e all’estero».

La programmazione di Digitalmeet in realtà prosegue con un appuntamento extra: il 17 novembre è in programma la finale della Startup Marathon, la competizione nazionale per l’innovazione nascente, dove dalle 54 startup in gara ne sono rimaste 10 per il titolo di migliore d’Italia. «Il Paese sta ripartendo, nonostante il ritardo atavico accumulato in questi anni, e i dati delle Camere di commercio lo confermano», osserva Potti. «Serve una nuova incentivazione per i giovani con belle idee, senza sperperare risorse, ma con un rapporto diverso con imprese più fragili, soprattutto quando sono appena nate.»

Verso la 15esima edizione
L’appuntamento è già fissato: l’edizione 2027 si terrà dal 18 ottobre al 23 ottobre. «La formula sarà la stessa, con qualche novità, come lo yoga di quest’anno, molto apprezzato», anticipa Potti. «La filosofia resta quella di sempre: alfabetizzazione digitale, valorizzazione delle startup e delle aziende innovative. Per tutti».

Articolo di Marco Camporese per la rubrica Digital4Sport

Nel mondo paralimpico, la comunicazione digitale assume un ruolo fondamentale per prevedere uno sport alla portata di tutti.
Per la rubrica digital4sport, l’ultima intervista è con Davide Giorgi, presidente del Comitato italiano paralimpico veneto.

Presidente, in tema di alfabetizzazione digitale, dove trovate più evidente il divario digitale tra società, tecnici, famiglie e atleti?
La situazione attuale è composta da una base associativa diretta da genitori degli stessi atleti. Questo spesso non ci da l’opportunità di avere una cultura digitale approfondita. D’altra parte, abbiamo sportivi che hanno ottime capacità digitali e sono ben presenti sulle piattaforme. A livello nazionale e locale, come comitato paralimpico, abbiamo costruito degli uffici dedicati proprio per lo sviluppo della parte comunicativa anche a livello web.

Come movimento paralimpico qual è il vostro sforzo maggiore in tema di comunicazione?
Abbiamo diversi obiettivi. Il primo è fare in modo che la nostra comunicazione possa mostrare il lato sportivo del movimento e che sia adeguato a quello olimpico.
Il nostro movimento si pone come obiettivo far uscire di casa i ragazzi e fargli fare sport. Abbiamo una base ancora molto ridotta e questo ha un’implicazione sociosanitaria importante perché una popolazione disabile ferma è una popolazione che necessita più di tutte di essere stimolata alle attività. Per migliorare dobbiamo coinvolgere l’ambiente sociosanitario, la scuola e le università per la formazione alla ricerca. Queste azioni sono determinanti e hanno come obiettivo finale quello di inserire all’interno del mondo sportivo, all’interno del CONI e in ogni società, la sezione Paralimpica. Se si organizza una società sportiva non si deve soltanto “includere”, bisogna “prevedere” tutti.

A livello digitale ci si affida molto alle nuove generazioni per sviluppare un messaggio e veicolarlo tramite i social media e i mezzi di comunicazione.
Noi deleghiamo sempre più ai giovani le nostre attività di comunicazione. Come comitato abbiamo reclutato un social media manager che ci aiuterà oltre all’addetto stampa. Riconosciamo molto importanti queste funzioni, le ricerchiamo e le contrattualizziamo.

Lei è stato anche alla guida della polisportiva Terraglio, che ha previsto percorsi dedicati allo sport inclusivo e paralimpico. Qual è stata la difficoltà più grande che ha riscontrato nel comunicare online e sul digitale il tema disabilità?
La prima difficoltà era che all’epoca si usava ancora il termine handicappati. Non esisteva il comitato paralimpico ma la Federazione Italiana per lo Sport degli Handicappati.
Successivamente è diventata Federazione Italiana Sport Disabili che è sempre stata una piccola nicchia all’interno del CONI. In seguito, è diventato un ente pubblico sostenuto dal Presidente della Repubblica, denominato il Comitato Italiano Paralimpico nato nel 2017. Questa evoluzione culturale è a stata affiancata da un’altra di natura digitale. Siamo dunque partiti con un’immagine dello sport, pietistica degli anni ‘80 e ’90. Prima venivano evidenziate non tanto le prodezze sportive e ciò che una persona poteva avere, ma ciò che le mancava. Di una persona con disabilità si possono raccontare due facce, ciò che ha e ciò che non ha. Lo sdoganamento è avvenuto con le Paralimpiadi del 2012 a Londra quando ci sono stati spalti pieni a differenza delle Olimpiadi. In quel contesto c’è stato il sold out mentre ai giochi olimpici, che si sono tenuti 15 giorni prima, gli spalti erano mezzi vuoti. Questo perché è stata data un’immagine completamente diversa e sono stati coinvolti grandi sponsor come Nike e Toyota.

In che modo a livello comunicativo si può evitare la trappola del pietismo o all’opposto del supereroe?
Stiamo lavorando su corsi dell’Ordine dei Giornalisti proprio per la narrazione del nostro movimento. Bisogna sempre poter leggere il fenomeno e la nostra attività con gli occhi dello sport. Così come si legge un evento sportivo del calcio, della Formula 1 o una partita di Sinner, così lo devo leggere Bebe Vio e tutti gli atleti paralimpici che stanno scrivendo pagine importanti di sport nel nostro paese. Ad esempio, se c’è un atleta amputato devo saper raccontare quanta forza riesce a scaricare su un solo arto. Quanto questo determini un risultato sportivo e il percorso che l’ha costruita come farei con qualsiasi altro atleta. I nostri atleti si allenano alla pari degli atleti olimpici, con gli stessi strumenti. Questo comporta avere un preparatore atletico, un nutrizionista o uno psicologo. Sono entrati dentro i corpi dello Stato come gli atleti olimpici e hanno le stesse strumentazioni e opportunità degli altri. Quindi anche la narrazione dovrà essere uguale oltre il sensazionalismo.

In che modo un atleta paralimpico può essere considerato un esempio per i ragazzi che si sentono discriminati e hanno paura di mettersi in gioco?
Questo è un tema molto importante perché ce ne stiamo occupando con gli enti pubblici e con la Regione Veneto. Abbiamo le prime pagine giornali riempite di fenomeni di bullismo che pervadono sia il sistema scolastico che le nostre piazze. È evidente che il movimento della nostra regione, non è immune, anzi spesso è una vittima all’interno della scuola e all’interno del sistema sociale. Stiamo cercando di costruire un percorso in cui prevedere attività per tutti quanti e quindi dare la possibilità all’interno della scuola di fare un’attività integrata. Un esempio è fare sitting volley nelle scuole, un modo intelligente per coinvolgere tutti e fare in modo che nessuno rimanga escluso e bullizzato.
Sono 23.000 gli studenti con disabilità presenti nei nostri istituti, dagli asili fino alle secondarie. Se i nostri studenti vengono integrati nell’attività insieme a tutti gli altri, sono l’elemento culturale più potente che possiamo avere per poter abbattere tutti i pregiudizi che poi deviano in bullismo.

Il 20 Ottobre ci sarà a Vicenza un incontro del Digital Meet, in cui si rifletterà su microchip e sensori e come essi cambiano il mondo dello sport. C’è qualche tecnologia innovativa che sta venendo sviluppata da attenzionare in questo senso?
Una volta avevamo delle protesi che erano improbabili, con carrozzine pesantissime. Oggi si parla di titanio e abbiamo protesi che consentono performance incredibili. È un aspetto molto importante perché lo stiamo vedendo anche con l’Università di Padova e con le facoltà dedicate e tutte conoscenze che poi si possono trasferire nella domotica e nella vita di tutti i giorni. Molti ausili che sono stati creati per lo sport hanno poi trovato un’applicazione anche nella vita quotidiana alleggerendo le carrozzine dandone una maggiore maneggevolezza e stabilità evitando cadute. Abbiamo delle eccellenze qui in Italia, con Budrio e con i vari dipartimenti degli Atenei più importanti d’Italia, da Milano a Padova fino a Roma. Su quella strada stiamo investendo, si sta muovendo parecchio e io sono molto fiducioso che appunto porterà un miglioramento per tutta la popolazione italiana.

Quali tecnologie possono essere usate nella vita di tutti i giorni?
Un esoscheletro leggero può essere utilizzato per un anziano dopo l’operazione all’anca. Una carrozzina leggera può essere più maneggevole per qualsiasi persona che debba usarla dopo un intervento. Prima o poi tutti diventiamo disabili, la nostra capacità motoria o cognitiva ha un limite, quindi è fondamentale utilizzare questi strumenti. Oggi tantissimi sponsor stanno investendo su questo per la performance sportiva, ma tante conoscenze di tutti questi percorsi, applicate nel mondo quotidiano, hanno dei risultati veramente incredibili.

Sabato 10 ottobre si è tenuto a Terni il workshop per la stesura del Manifesto Umbro 2026, con il tavolo di lavoro del gruppo DIGITALmeet.

Il Manifesto Umbro 2026 di DIGITALmeet affronta il tema delle competenze digitali e della diffusione dell’intelligenza artificiale, proponendo una visione in cui l’innovazione deve essere governata in modo consapevole, inclusivo e responsabile. Il documento parte da un principio fondamentale: le competenze digitali sono oggi competenze di cittadinanza, indispensabili per accedere ai servizi, partecipare alla vita pubblica, esercitare i propri diritti e comprendere le trasformazioni del mondo del lavoro.
Il Manifesto individua tre ambiti prioritari di intervento. Il primo riguarda le competenze individuali necessarie per utilizzare l’intelligenza artificiale in modo critico e consapevole. Non basta saper interrogare gli strumenti: occorre verificarne le risposte, riconoscerne i limiti, controllare le fonti e proteggere i propri dati. L’IA deve supportare il pensiero umano, non sostituirlo. Per questo è importante investire anche nel ragionamento logico, nella creatività, nel pensiero computazionale e nell’apprendimento continuo.
Il secondo ambito riguarda gli ambienti di lavoro ibridi, nei quali persone, sistemi di intelligenza artificiale e robot collaborano nello svolgimento delle attività. L’introduzione di queste tecnologie richiede di ripensare l’organizzazione del lavoro, definendo quali compiti possano essere automatizzati, quali limiti assegnare alle macchine e dove debba restare centrale l’intervento umano. L’automazione dovrebbe tradursi in una migliore qualità del lavoro, in relazioni più efficaci e in servizi migliori.
Il terzo ambito è quello della governance dell’IA e delle politiche territoriali. Il Manifesto propone una collaborazione strutturata tra amministrazioni pubbliche, scuole, università, imprese e organizzazioni intermedie, per condividere obiettivi e diffondere competenze. Nella Pubblica Amministrazione, dati di qualità, sistemi interoperabili e processi chiari sono condizioni essenziali per utilizzare efficacemente l’intelligenza artificiale e semplificare i servizi ai cittadini.
Particolare attenzione è riservata all’inclusione, affinché la trasformazione digitale non lasci indietro le persone anziane, le persone con disabilità e le comunità più lontane dai centri maggiori. Servono quindi percorsi formativi continui, pratici e adeguati ai diversi destinatari, a partire dalla scuola, dove l’IA dovrebbe diventare uno strumento per allenare il pensiero e rafforzare l’autonomia degli studenti.
Il documento sottolinea inoltre il ruolo delle associazioni, dei corpi intermedi e delle strutture di trasferimento tecnologico nel favorire la condivisione delle esperienze e il trasferimento delle competenze dalle realtà più avanzate alle piccole imprese.
Il messaggio centrale del Manifesto è che il futuro digitale non dipende soltanto dalla disponibilità delle tecnologie, ma dalla capacità delle persone e dei territori di comprenderle, governarle e utilizzarle responsabilmente. DIGITALmeet 2026 si impegna a sostenere questo percorso, affinché le competenze digitali diventino uno strumento di partecipazione e l’intelligenza artificiale contribuisca allo sviluppo delle persone, delle organizzazioni e dei territori, mantenendo al centro la responsabilità pubblica e il confronto democratico

SCARICA IL DOCUMENTO

Su iniziativa del Senatore Questore De Poli, DIGITALmeet presenta a Roma la prima mappa dell’offerta nazionale stilata da  Università di Padova e InfoCamere: produttività del lavoro superiore del 9,8% a quella delle imprese comparabili e l’80% del valore è creato dall’1,5% delle aziende. Le competenze restano il principale freno allo sviluppo.

L’ecosistema delle imprese italiane che fanno dell’Intelligenza Artificiale il cuore della propria offerta è in rapida espansione. Alla fine del 2025 si contano 14.840 imprese AI-focused, una galassia giovanissima (il 72% è nata tra il 2021 e il 2025) e costituita per il 93,1% da microimprese. È quanto emerge dalla ricerca “L’economia dell’Intelligenza Artificiale. La mappa delle Imprese AI-focused in Italia”, che è stata presentata oggi in Senato, a Palazzo Madama, su iniziativa del Senatore Questore Antonio De Poli e che è stata sviluppata per il festival DIGITALmeet 2026 da Università di Padova e InfoCamere , nell’ambito di una giornata dedicata al tema dell’Intelligenza artificiale e dell’alfabetizzazione digitale.

«La fotografia è molto chiara: l’ecosistema italiano delle imprese che si occupano di intelligenza artificiale è in forte crescita”, afferma il Senatore Questore De Poli. “È un’energia imprenditoriale giovane e innovativa che dobbiamo accompagnare nella crescita. Il primo tema è il capitale umano: queste imprese hanno bisogno di competenze altamente qualificate e dobbiamo creare le condizioni per trattenere in Italia i talenti che formiamo. Il secondo tema è la trasformazione delle nostre piccole medie imprese: il 76% non ha investito né prevede di investire in IA e solo il 7% ha avviato una formazione strutturata. Dobbiamo quindi creare un ponte tra chi sviluppa l’intelligenza artificiale e chi deve utilizzarla, favorendo una vera trasformazione digitale dei processi produttivi. La sfida è costruire un ecosistema in cui imprese, università e istituzioni lavorino insieme. Perché non basta comprare l’intelligenza artificiale: bisogna imparare a organizzarsi con l’intelligenza artificiale»

Per Gianni Potti (founder Digitalmeet e presidente Fondazione Comunica) «In questa quattordicesima edizione analizziamo la forza dirompente del digitale. DIGITALmeet è un movimento che cresce ma non basta. In Italia circa 1 persona su 2 possiede competenze digitali adeguate: il divario rispetto alla media europea è ancora del 6 percento (54% vs 60% circa). E’ chiaro che è indispensabile continuare ad investire in questo ambito. E il lavoro che facciamo è questo: diffondere l’alfabetizzazione digitale al tempo dell’AI con oltre 100 eventi in tutta Italia. e lo facciamo anche analizzando cosa succede sui mercati: questa ricerca, molto preziosa, ne è un esempio».

Ad estrinsecare il cuore della ricerca Paolo Gubitta, professore ordinario di organizzazione aziendale Università di Padova e coordinatore scientifico della ricerca Università di Padova – Infocamere per DIGITALmeet «La nostra ricerca individua un’offerta di intelligenza artificiale che può contribuire alla trasformazione del sistema produttivo italiano. Nel 2024, le imprese AI-focused osservate nel confronto dei bilanci presentano una produttività mediana del lavoro superiore del 9,8% a quella delle imprese comparabili e un valore aggiunto mediano più alto del 50%. Sono differenze rilevanti, delle quali occorre approfondire le determinanti organizzative. La prospettiva di sviluppo è collegare questa offerta ai problemi concreti delle PMI, attraverso progetti congiunti con università e associazioni imprenditoriali. Le politiche di sostegno dovrebbero accompagnare il passaggio dalla sperimentazione all’impiego continuativo e misurare i risultati nelle imprese clienti: il valore strategico dell’AI si vedrà nella capacità di far crescere la produttività delle filiere».

Per Paolo Ghezzi, Direttore Generale di InfoCamere e membro del comitato scientifico del DIGITALmeet «I dati del Registro delle Imprese ci offrono una mappa rigorosa e in tempo reale di un fenomeno che non è più solo una tendenza tecnologica, ma un pilastro di sviluppo economico per il Paese. Identificare quasi 15mila imprese che mettono l’Intelligenza Artificiale al centro del proprio business significa mettere a disposizione di istituzioni, territori e filiere industriali una base informativa certa su cui costruire politiche di crescita mirate. Come infrastruttura digitale del sistema camerale, il nostro impegno è far sì che la trasparenza e l’utilizzo dei dati pubblici diventino esse stesse un abilitatore di innovazione, aiutando il tessuto produttivo italiano – a partire dalle micro e piccole imprese – a cogliere le opportunità dell’AI in modo consapevole e strutturato».Cosa misura lo studio | Il lato dell’offerta e dell’integrazione core

Identifica e analizza l’ecosistema delle imprese che fanno dell’Intelligenza Artificiale il fulcro del proprio modello di business (sviluppatori, consulenti, progettisti). Si tratta di aziende che inseriscono formalmente l’IA nel proprio oggetto sociale perché è parte fondante della loro proposta di valore e della loro offerta sul mercato (sebbene, per farlo, siano esse stesse le prime utilizzatrici di queste tecnologie). Lo studio non considera le imprese “clienti”, cioè tutte quelle che usano l’IA come strumento operativo.

I settori chiave e la mappa delle competenze

Analizzando la specializzazione tecnologica attraverso l’analisi dei testi degli oggetti sociali, la ricerca individua sette grandi raggruppamenti. Il cluster più numeroso è rappresentato dalle imprese dedite a “Software e algoritmi innovativi” (22,2%, pari a 3.289 aziende). Seguono le realtà focalizzate su “Blockchain e infrastruttura cloud” (14,1%), “Robotica e automazione” (13,7%).

Secondo la ricerca, il mercato dell’offerta appare fortemente polarizzato nei servizi ad alto valore conoscitivo. Oltre due terzi delle realtà censite (il 69,8%) operano infatti nei servizi di informazione e comunicazione (50,8%) e nelle attività professionali, scientifiche e tecniche (19,0%). Più staccati compaiono il commercio (5,0%), la manifattura (4,1%), i servizi di supporto alle imprese (2,7%) e le costruzioni (1,9%).

La geografia dell’AI: Milano e Roma trascinano il Paese

La distribuzione territoriale mostra un’elevata concentrazione attorno ai principali hub metropolitani e alle regioni a più forte vocazione innovativa. Più della metà delle aziende italiane (il 53,1%) si trova in sole tre regioni: Lombardia (3.941 imprese, pari al 26,6%), Lazio (2.681, pari al 18,1%) e Campania (1.262, pari all’8,5%). Il Mezzogiorno nel suo complesso accoglie il 24,7% del totale nazionale.

A livello provinciale, il primato spetta a Milano (2.783 imprese, il 18,8% nazionale) e Roma (2.420 imprese, il 16,3%), che insieme raccolgono oltre una società su tre (35,1%). In terza e quarta posizione figurano Napoli (723) e Torino (647).

Performance economiche: crescono fatturato e produttività

I dati sui bilanci nel quinquennio 2020-2024 evidenziano performance decisamente superiori rispetto al gruppo di controllo. Nel 2024, la produttività mediana del lavoro nelle imprese AI-focused (misurata come valore aggiunto per occupato) si è attestata a 50.400 euro, contro i 45.900 euro delle aziende comparabili (+9,8%).

Nello stesso arco temporale, il valore della produzione mediano delle aziende AI-focused è cresciuto del 124,2% (passando da 186 mila a 417 mila euro), mentre il valore aggiunto mediano è salito del 139,4% (raggiungendo i 237 mila euro). Anche il costo del lavoro mediano risulta sensibilmente più elevato rispetto al gruppo di controllo (+74,1%), segnale di un impiego di figure professionali altamente qualificate e remunerate. Il valore della produzione complessivo del settore ha raggiunto i 21,5 miliardi di euro nel 2024, pur registrando una forte polarizzazione: solo l’1,5% delle aziende genera infatti l’80% del valore totale.

Occupazione e nodo capitale umano: le sfide per il futuro

Sul fronte dell’impiego, nel 2025 le imprese AI-focused contano circa 105.800 addetti, con un incremento di oltre 22.600 persone rispetto al 2022 (+27,2%). Oltre il 64% degli occupati si concentra nei servizi digitali e professionali, con la Lombardia che assorbe da sola il 53% del totale nazionale (56.100 persone).

Nonostante la forte spinta espansiva, la crescita futura del settore deve fare i conti con il nodo del capitale umano qualificato. L’Italia sconta infatti un ritardo strutturale nell’istruzione terziaria tra i 25 e i 34 anni (31,6% a fronte del 44,1% della media UE27) e nelle competenze digitali di base (45,9% contro il 55,6% europeo), oltre a una costante perdita di laureati dalle regioni del Mezzogiorno.

Al via dal 19 al 24 ottobre 2026 la nuova edizione di DIGITALmeet, il grande festival dedicato alla diffusione della conoscenza digitale: la presentazione dell’edizione numero 14 presso la sede del BO dell’Università di Padova. Oltre 100 eventi in tutta Italia con la partecipazione di 150 Ambassador con focus su Pubblica Amministrazione, Salute, Sport, Data Center; il festival chiuderà con un extra-evento molto particolare il 28 ottobre: la 64k Stunning Running, una gara di coding online su quello che ancora oggi è il computer che detiene il Guinness dei Primati come più venduto al mondo: il Commodore 64. 

A partecipare alla conferenza stampa la Magnifica Rettrice dell’Università di Padova, Daniela Mapelli, l’assessora all’Innovazione e Transizione Digitale, Daniela Cera ed il prof Alessandro Sperduti, Professore Dipartimento di Matematica “Tullio Levi-Civita’’ dell’Università di Padova, Direttore Centro Augmented Intelligence FBK e Direttore dell’Human Inspired Technology Research Center dell’Università di Padova, introdotti da Gianni Potti, presidente di Fondazione Comunica e founder di DIGITALmeet.

«DIGITALmeet – spiega la rettrice Daniela Mapelli – ci insegna come possiamo usare la tecnologia a vantaggio delle persone. Come Università, infatti, possiamo non solo trasmettere conoscenze, ma anche fare in modo che futuri cittadini e cittadine imparino a comprendere le conseguenze, l’affidabilità e l’impatto sulle persone delle nuove tecnologie. Possiamo quindi contribuire a preparare nuove competenze e nuove responsabilità. Inoltre, eventi come DIGITALmeet possono essere un valido strumento per combattere le disuguaglianze, costituendo una sorta di alfabetizzazione alla portata di tutti».

«In questa quattordicesima edizione analizziamo – secondo Potti – la forza dirompente del digitale. DIGITALmeet è un movimento che cresce: aumentano le persone ma, cosa importante, cresce anche nell’età, oltre che nel numero. L’Istat prevede nei prossimi 25 anni un aumento dell’età media dei lavoratori e un elevato numero di persone oltre i 65 anni attive che dovranno continuare ad essere formate al pari delle nuove generazioni. In Italia (fonte Eurostat) circa 1 persona su 2 possiede competenze digitali adeguate: il divario rispetto alla media europea è ancora del 6 percento (54% vs 60% circa). E’ chiaro che è indispensabile continuare ad investire in questo ambito. E il lavoro che facciamo è questo: diffondere l’alfabetizzazione digitale al tempo dell’AI con oltre 100 eventi in tutta Italia».

Per Sperduti, «grazie alla sua natura digitale, un modello di AI può essere distribuito su scala mondiale a chiunque abbia accesso ad Internet. Un suo uso inconsapevolmente improprio, pertanto, può causare danni su scala planetaria. Non è quindi un caso che l’alfabetizzazione all’Intelligenza Artificiale sia un obbligo stabilito dall’articolo 4 dell’AI Act (Regolamento UE 2024/1689). Tuttavia, la diffusione dell’AI in ogni ambito quotidiano impone a tutti noi una maggior comprensione della sua natura».

«DIGITALmeet porta a Padova un tema che riguarda tutti, – chiude Cera – non solo chi lavora nel settore, ma cittadini, imprese e Pubblica Amministrazione. L’innovazione tecnologica ha senso solo se cresce insieme alle competenze di chi la usa. Per questo è importante che il festival si rivolga a un pubblico trasversale, anche a chi solitamente si sente distante dal mondo del digitale. Iniziative che anche il comune organizza e supporta, tra le quali l’istituzione dei punti Digitale Facile. È necessario dotare tutti i cittadini delle competenze adeguate per usufruire dei tanti servizi offerti dal Comune e non solo, andando sempre più incontro alla realizzazione della Smart City: un’idea di città in cui la tecnologia sta al servizio delle persone, rende i servizi più semplici e accessibili e non lascia indietro nessuno. Ringrazio la Fondazione Comunica, organizzatrice della rassegna, l’Università di Padova, l’associazione ALUMNI, Infocamere, Venice Promex, Camera di Commercio di Padova e tutti i promotori per aver coinvolto anche Padova tra le sedi di un appuntamento così importante».

I NUMERI
La scorsa edizione DIGITALmeet è stata seguita da oltre 140mila persone, sommando presenze agli eventi e online. DIGITALmeet 2026 si conferma dunque come il più importante appuntamento italiano per la cultura digitale, un luogo di dialogo tra esperti, istituzioni e cittadini per affrontare le sfide dell’innovazione.

DIGITALmeet è promosso da Fondazione Comunica con il sostegno di: Considi, Caffè Diemme, Umana, Federmanager, Add Value, Abbott, Open Fiber, Evolution, Fineco Private Banking, Infocamere, Venice Promex, Camera di Commercio di Padova, Padova Looking Ahead & Beyond

Articolo di Paolo Cagnan

Promuovere l’alfabetizzazione digitale e offrire strumenti pratici per orientarsi nel mondo contemporaneo: nasce con questo spirito la collaborazione tra il gruppo Nord Est Multimedia (Nem) e DigitalMeet. Attraverso un ciclo di quattro videotalk gratuiti riservati agli abbonati e alle abbonate delle testate Nem, l’iniziativa vuole accompagnare i lettori in un percorso accessibile per acquisire maggiore autonomia e consapevolezza nell’uso delle tecnologie quotidiane.

I quattro appuntamenti si terranno online sulla piattaforma Teams nel mese di ottobre, dalle ore 18:00 alle 19:30, offrendo un’impostazione pratica e interattiva.

Il percorso si aprirà lunedì 5 ottobre con un incontro dedicato alle funzionalità dello smartphone, che vanno ben oltre chiamate e messaggi. Sotto la guida di Mirco Stradiotto, Dottorando in Bioinformatica | Dipartimento di Medicina Molecolare (Università degli Studi di Padova) i partecipanti impareranno a muoversi con Google Maps, a tradurre informazioni in altre lingue, a leggere QR code con la fotocamera e a digitalizzare e archiviare documenti su Google Drive tramite esercitazioni pratiche.

Venerdì 9 ottobre, il secondo appuntamento guidato da Stradiotto fornirà una guida essenziale alla navigazione su Internet. Qui sarà spiegato come sfruttare browser e motori di ricerca, introducendo i nuovi strumenti di intelligenza artificiale, e si approfondiranno i temi di privacy e cookie. Verranno inoltre forniti consigli utili per valutare l’affidabilità delle fonti ed evitare bufale o truffe online.

Lunedì 12 ottobre si affronterà la tutela della sicurezza online. Sempre con Stradiotto, gli abbonati scopriranno le buone pratiche per proteggere account e dispositivi, dalla scelta di password sicure all’autenticazione a due fattori, fino al riconoscimento di tentativi di phishing, messaggi e chiamate sospette.

Il ciclo si concluderà venerdì 16 ottobre con la lezione di Anna Rado Open Innovation Advisor e Formatrice sull’intelligenza artificiale. L’incontro spiegherà con parole semplici il funzionamento di strumenti generativi come ChatGPT, mostrandone l’utilità pratica nell’organizzazione di impegni, nella scrittura di testi e nella sintesi di informazioni, insegnando anche a verificare l’accuratezza delle risposte per un utilizzo critico.

L’importanza dell’iniziativa è ben sintetizzata Paolo Cagnan, vicedirettore di Nem con delegato al digitale: “Essere al servizio dei nostri lettori è un impegno costante che cerchiamo di declinare in ogni modo possibile. Questa è una delle declinazioni, altre ne seguiranno. Vale la pena seguirci, in modo non episodico. La community è per noi un asset centrale”.

Gianni Potti, fondatore di DigitalMeet, sottolinea lo start davvero positivo: “Tutto esaurito con tanto di lista d’attesa per quanti hanno aderito all’iniziativa gratuita congiunta del gruppo Nem con DigitalMeet con lo scopo di alfabetizzare quanti vogliono avvicinarsi al digitale per non essere esclusi dal mondo contemporaneo. Il digitale è una forza che trasforma il presente e costruisce il futuro. Ma la sua vera potenza nasce soprattutto dalle persone e la capacità di acquisire nuove competenze utilizzando la tecnologia in modo consapevole e responsabile e creativo: il digitale alla portata di tutti è la prima videolezione andata full. Altre ne seguiranno, quindi iscrivetevi!”.

Articolo di Marco Camporese per la rubrica Digital4Sport 

Dino Ponchio, presidente del CONI Veneto ed ex tecnico di atletica leggera, ha concesso un’intervista esclusiva, in prossimità dell’evento Digital Meet 2026, in cui ha raccontato i temi digitali connessi allo sport.

In qualità di presidente del CONI Veneto, quali strumenti pratici mette a disposizione questo ente per aiutare le società sportive a digitalizzarsi?

Posto che la classe dirigente delle società sportive è molto datata e poco pratica del mondo digitale, il CONI Veneto ha progettato e messo a terra un piano, “Internetxtutti”, in collaborazione con la Fondazione Comunica, per preparare e informare gli operatori sportivi sull’uso strategico del digitale, partendo dalle basi. Alcuni dei dirigenti più maturi hanno ancora difficoltà a utilizzare la mail. Con questo programma li portiamo a diventare più esperti, fino ad arrivare a programmare. Abbiamo messo a disposizione le competenze, fornendo ormai da sei anni tre livelli di informazione e formazione (base, intermedio e avanzato). In questo periodo abbiamo così aiutato migliaia di dirigenti a impratichirsi con il computer e il mondo digitale.

Ci sono fasce a cui si presta maggiore attenzione in tema di alfabetizzazione digitale?

Gli atleti e i giovani sono molto preparati. I dirigenti, invece, sono i più interessati perché sono i meno reattivi al cambiamento. La nostra missione è sollecitare l’attenzione di chi ha paura ad avvicinarsi, abbattendo le barriere e spiegando che l’accesso al primo livello è semplice. Lo stiamo facendo con contatti diretti attraverso la nostra rete territoriale, che comprende i delegati di ogni provincia, ciascuno dei quali ha una ventina di fiduciari. I fiduciari sono il tentacolo finale della nostra struttura, a contatto diretto con le società di base, e attraverso loro diamo informazioni e raccogliamo adesioni a questo progetto.

Nel suo programma post-Covid di candidatura a Presidente, aveva sottolineato l’importanza di dare uno stimolo all’innovazione tecnologica per favorire la pratica agonistica. Ritiene di essere riuscito in questo intento?

Come CONI abbiamo provato in tanti modi a promuovere il digitale, attraverso la formazione degli operatori sportivi e il progetto sopramenzionato. La strada da fare è ancora lunga e lo stiamo facendo con attività di base. Ci sono dirigenti e presidenti con cui ci si confronta e, per aprirsi al nuovo, bisogna rompere questa barriera di diffidenza. Stiamo cercando di farlo anche incentivando economicamente, tramite il progetto “Sportivamente”, sostenuto dalla Fondazione Cariparo, le società più evolute da questo punto di vista.

Guardando ai prossimi quattro anni, quale pensa che sia la sfida più importante in tema digitale per lo sport veneto?

Credo che il futuro che ci aspetta richieda di essere pronti a tutte le innovazioni. Soprattutto per le società di base, perché al vertice dell’organizzazione sportiva regionale, a livello di comitati regionali e di federazioni, c’è maggiore preparazione. Abbiamo 13.000 società sportive nel Veneto e ancora molte non sono pratiche nell’utilizzo di tutti i mezzi che hanno a disposizione per far conoscere ciò che fanno. Lavorano tanto e bene, ma non lo comunicano. Bisogna che, a livello di comunicazione, usando i mezzi più moderni, ci sia maggior coinvolgimento. Noi lo facciamo, per esempio, portando lo sport nelle piazze, sia a giugno sia a settembre, con la Giornata dello sport e con il Festival dello sport in Veneto. Sono occasioni, nelle principali piazze del Veneto, in cui portiamo le società con i loro gazebo a mostrare come lavorano, per catturare l’attenzione anche dei passanti, dei non addetti ai lavori. Perché le società possano illustrare quello che fanno, occorre utilizzare i mezzi messi a disposizione dalla digitalizzazione e dal variegato mondo di internet.

Come presidente, lei crede molto nella componente sociale dello sport. In che modo può esserci una maggiore integrazione da questo punto di vista?

Con la nuova amministrazione della Regione Veneto, grazie all’aiuto dell’assessore Roma, abbiamo progettato e messo a terra due progetti che coinvolgono sport e sociale. Lo sport si può declinare in centinaia di modi. A me, come insegnante e allenatore, piace molto l’aspetto educativo, rivolto al sociale. Avremo in futuro due progetti. Il primo sulla prevenzione della violenza di genere, che sarà presentato sabato 10 ottobre a Treviso. Il secondo partirà tra metà e fine ottobre e riguarderà la prevenzione del disagio giovanile apparente e soprattutto non apparente. Coinvolge ragazzi che vivono situazioni di disagio e che, attraverso lo sport, vorremmo indirizzare verso una disciplina sportiva e una pratica di vita sana ed equilibrata. È un modo con cui coniughiamo e decliniamo lo sport e il sociale. Lo stiamo promuovendo con tutte le nostre possibilità tramite i social, da Instagram a Facebook.

Lei ha messo in luce il fatto che da decenni una delle sfide più grandi è far sapere ciò che si fa a livello sportivo. La situazione è migliorata?

La situazione è fortemente migliorata, grazie anche all’impegno di atleti che, quando diventano maturi o lasciano il campo, vengono inseriti nelle società mettendo a disposizione la propria esperienza per seguire i giovani, come tecnici o per fare i dirigenti. Questa nuova linfa, che speriamo aumenti sempre di più in percentuale, ha dato una spinta, ma non è ancora sufficiente. Relativamente agli atleti, io dico sempre che, per alimentare la base della piramide dello sport, figure di riferimento. Gli olimpionici vincono due medaglie, quella che prendono sul podio, e quella che metto io sul loro collo, perché con il loro esempio innescano il meccanismo virtuoso per cui i ragazzi e le ragazze che li vedono si appassionano. Nel mio caso, all’epoca ho visto Berutti nei 200 metri alle Olimpiadi e da lì ho cominciato a fare atletica. Oggi i bambini vedono Sinner che vince a Roland-Garros o la Goggia nello sci. Questi sono esempi virtuosi per loro e, per questa ragione, vanno doppiamente valorizzati.

Per accedere ai corsi di Internetxtutti puoi iscriverti gratuitamente QUI

L’innovazione sta trasformando profondamente il modo in cui ci prendiamo cura della salute. Dalla telemedicina, che rende l’assistenza sanitaria più accessibile e vicina ai cittadini, all’intelligenza artificiale, che apre nuove prospettive nella diagnosi, nella ricerca e nella cosiddetta medicina personalizzata. Su questi temi si è tenuto oggi a Padova, all’ex Foro Boario, il convegno “Tra telemedicina e AI: le nuove frontiere innovative per la nostra salute”, evento di preview di DIGITALmeet, il più grande festival italiano sull’alfabetizzazione digitale (dal 19 al 24 ottobre in tutta Italia). 

Ad aprire l’evento Gianni Potti, Presidente Fondazione Comunica e Founder DIGITALmeet,  Paolo Fortuna, Direttore Generale Azienda Ospedale Università di Padova, Barbara Aguiari, Business Manager Allianz Bank. Il presidente Potti ha sottolineato come “grazie all’evoluzione tecnologica la medicina stia cambiando paradigma: da medicina per tutti a medicina per ognuno di noi. Ma la corsa dell’IA non aspetta gli adeguamenti normativi. E il lavoro di Alfabetizzazione di DIGITALmeet è oggi, più che mai, attuale e necessario. L’AI Generativa oggi è impiegata da quasi due medici su tre, tra specialisti e  Medici di Medicina Generale, e da 1 infermiere su 3, spesso ricorrendo a piattaforme generaliste certo non progettate per l’uso sanitario. E lo stesso fanno i cittadini dove, attraverso i numerosi chatbot disponibili gratuitamente, ricercano informazioni su salute, farmaci e terapie. Parliamo di più di 1 su tre con tendenza in crescita. Il nostro lavoro di alfabetizzazione è solo all’inizio”.

Al centro della giornata il dibattito tra Gino Gerosa, Assessore alla Sanità e alla programmazione socio-sanitaria Regione del Veneto e Alessandro Sperduti, Professore Dipartimento di Matematica “Tullio Levi-Civita’’ dell’Università di Padova, Direttore Centro Augmented Intelligence FBK e Direttore dell’Human Inspired Technology Research Center dell’Università di Padova, moderati da Alessandro Zuin, Direttore Editoriale di Corriere Imprese. “L’invecchiamento della popolazione e la necessità di incrementare gli anni di vita in buona salute pongono sfide che un sistema sanitario regionale deve raccogliere e risolvere per rispondere ai bisogni di salute dei cittadini – sottolinea Gino Gerosa, assessore regionale alla Sanità e alla Programmazione sanitaria -. Ecco che telemedicina e AI possono giocare un ruolo decisivo per ottenere le misure di prevenzione e cura al domicilio dei pazienti evitando le ospedalizzazioni e liberando risorse. Il lavoro di alfabetizzazione dei cittadini sulle nuove tecnologie diventa dunque importante rendendo l’utilizzo delle stesse più agevole ed efficace”.

Il prof. Alessandro Sperduti ha sottolineato come “l’intelligenza artificiale sta trasformando la medicina, soprattutto nella capacità di analizzare grandi quantità di dati. Uno degli ambiti nei quali l’evoluzione è più evidente è quello dell’imaging medico. L’intelligenza artificiale viene utilizzata nell’analisi di radiografie e tomografie”.  Ma la frontiera si sta spingendo ben oltre: “l’intelligenza artificiale può analizzare in serie grandi quantità di immagini, come ad esempio quelle della retina dei pazienti diabetici, e contribuire – si immagini un ampio screening – a individuare rapidamente casi che possono necessitare ulteriori accertamenti in capo al medico. L’AI può inoltre contribuire alla medicina personalizzata, mettendo in relazione il profilo genetico del paziente con malattie, farmaci ed eventuali effetti collaterali, e può essere utilizzata nella ricerca di nuove molecole, restringendo l’enorme spazio delle possibili combinazioni molecolari e individuando quelle potenzialmente più promettenti”. 

Un altro campo dove si stanno facendo interessanti sperimentazioni è quello dell’analisi della voce: “esistono già primi brevetti e sistemi che puntano a individuare, attraverso la voce, possibili segnali associati a condizioni mediche; l’idea – spiega il prof.Sperduti – è arrivare a utilizzare strumenti di uso quotidiano, compresi gli assistenti vocali, come ulteriore modalità per intercettare precocemente alcuni segnali legati a patologie”. Ma proprio mentre il mondo AI cresce ad una velocità incredibile, emerge una questione fondamentale: quanto possiamo fidarci del comportamento di un’intelligenza artificiale?

Uno dei problemi ancora aperti riguarda, sottolinea Sperduti, “la difficoltà di certificare completamente quello che sarà il comportamento di un sistema di AI ma questo vale anche per l’essere umano. Perciò l’AI può diventare uno strumento di supporto importante per il medico, ma non un sostituto del medico”.

Articolo di Marco Camporese per la rubrica Digital4Sport

Sport e digitale sono due ambiti strettamente interconnessi. Soprattutto quando il secondo consente un miglioramento della performance atletica.
Rossano Galtarossa, Presidente della Federazione Italiana Canottaggio ed ex atleta olimpionico, rappresentante dell’Italia per cinque giochi olimpici estivi consecutivi, ha spiegato la sua idea di canottaggio digitale.

Presidente, lei riscontra un problema di alfabetizzazione digitale per persone, sopra i 40 anni, che svolgono ruoli di dirigenti e di allenatori sportivi?

Nel canottaggio, in questa fascia d’età, c’è ancora qualche allenatore che non è al passo della tecnologia. Sul fronte dei dirigenti questo problema è meno evidente. I tecnici non possono più chiamarsi fuori dal supporto della parte digitale. Nonostante molti siano competenti nel preparare gli atleti, tutti sono chiamati ad avere maggiore dimestichezza con i mezzi tecnologici e informatici.

Come si pongono gli allenatori di fronte all’utilizzo di sensori utilizzate nelle imbarcazioni?

Ad alti livelli, in federazione, abbiamo uno staff capitanato da un direttore tecnico che è molto attento a tutto ciò che è il supporto digitale e stiamo aggiornando i sistemi di rilevazione con sensori sulle imbarcazioni che utilizziamo. C’è un’implementazione, con altre offerte presenti sul mercato, per avere quindi un’analisi sempre più approfondita di quella che è la performance delle atlete e degli atleti. Sul fronte dei club locali, lo stato attuale è più distante perché è uno sport dove le risorse non sono così ingenti. C’è un minore utilizzo, esclusa una fetta di giovani allenatori che ha maggiore dimestichezza con questi strumenti.

Riguardo a questi dispositivi, noi possiamo mettere i sensori sull’attrezzatura, però se non si ha la capacità di analizzare i dati che si sono registrati, si perde tempo prezioso e non ci si avvale dell’aiuto che questa tecnologia può offrire.

Qual è stata l’evoluzione di questi sensori?

Nel canottaggio da molti anni si usa lo strumento di un computer di bordo che inizialmente aveva un lettore a cavo e che leggeva la frequenza di palate al minuto e poi restituiva un rilevamento cronometrico. Successivamente è stato implementato una tecnologia con GPS, perciò adesso abbiamo un sistema wireless più pratico nell’ utilizzo. A livello più alto, di squadre nazionali, lo staff tecnico utilizza molto le riprese video con i droni che si sincronizzano con la registrazione del GPS. Invece di investire molto tempo a guardare delle ore di filmati, verificano quando ci sono delle variazioni di velocità significative e quindi vanno a vedere le immagini di quel momento. Sia nel caso di un incremento positivo che di un incremento negativo, per capire cosa è successo.

Ha vissuto il canottaggio olimpico prima e dopo l’arrivo massiccio dei sensori e dei chip. Cosa è cambiato nel modo di allenarci e cosa resta insostituibile nel gesto tecnico?

La prima immagine divertente che mi viene in mente è di inizio anni ‘90 dell’allora Germania dell’Est. La loro nazionale veniva al nostro centro di preparazione olimpica in Umbria e in accordo con la federazione aveva allestito un’imbarcazione di quattro componenti. Attaccava una serie di accessori, tutti cablati e li alimentava con una batteria d’auto che metteva al posto del timoniere. Aldilà di questo aneddoto, nel nostro sport resta insostituibile la sensibilità dell’atleta. Ogni sportivo si muove su una barca che chiaramente galleggia su un fluido e lo fa ripetutamente ciclicamente, sia in una fase propulsiva che in una fase passiva. Nella fase passiva si muove contro la direzione della barca e questo implica un fattore di disturbo se non lo si fa con la miglior sintonia possibile. Oltre la preparazione fisiologica, metabolica, rimane necessariamente la sintonia e la sensibilità che l’atleta deve avere con l’attrezzatura.

In un’altra intervista ha sostenuto che la tecnologia supporta la consapevolezza ma non sostituisce l’istinto e i fattori mentali. Lei è anche mental coach, dove traccia il confine tra ciò che un dato può dirci e ciò che solo l’esperienza sul campo riesce a leggere?

Molti atleti giovani diventano un po’ schiavi di questi dispositivi che sono utilizzati in gara. Il regolamento nazionale e internazionale prevede che alcuni dispositivi possano essere utilizzati in gara, altri no. Questo comporta che in gara, quando si vuole ottenere la miglior performance, bisogna essere al massimo della sintonia con sé stessi, con l’attrezzatura e con i propri compagni. Il tutto deve essere gestito in funzione di quello che fanno gli avversari e delle condizioni meteorologiche. Nell’ultimo mondiale c’erano anche le condizioni di vento piuttosto particolari, era opportuno scegliere bene la propria strategia. È chiaro che se una persona basa la propria condotta di gara solo fissandosi su dei dati forniti da un supporto digitale, in questo caso elettronico, rischia di perdersi molte informazioni. Per sintetizzare l’atleta deve saper fare la sua performance e magari durante questa avere la possibilità di guardare un display che gli dia un dato che avvalori quello che lui sta percependo. Il dato può confermare oppure valorare quello che gli sta succedendo realmente. Ma l’atleta non può diventarne schiavo, soprattutto in un contesto sportivo in cui è molto importante che deve essere in sintonia con l’imbarcazione.

Questa intervista è un’anticipazione dell’evento “Un chip cambia la vita anche nello sport. Attrezzi sportivi e nuovi modi di misurare le performance e gli allenamenti” in programma il 20 Ottobre a Vicenza: ISCRIVITI ALL’EVENTO

Articolo di Marco Camporese per la rubrica Digital4Sport

In Italia, secondo il rapporto Istat del 2025, la quota di persone con competenze digitali almeno di base è pari al 54,3% della popolazione nella fascia compresa tra i 16 e i 74 anni. Un dato lontano dall’obiettivo europeo, che punta a raggiungere l’80% entro il 2030.

In tema di alfabetizzazione digitale, il nostro Paese si posiziona al 19° posto su 27 Stati membri dell’Unione Europea.

Con il termine “alfabetizzazione digitale” si intende la capacità di saper utilizzare internet, media e social network in maniera consapevole e critica. Un’esigenza che riguarda soprattutto le persone della terza età, i giovanissimi e chi ha ancora difficoltà nell’utilizzo delle tecnologie.

Gianni Potti, imprenditore della comunicazione e del digitale, presidente della Fondazione Comunica e promotore dell’evento Digital Meet, sottolinea l’importanza di investire in questa abilità.

Presidente, i dati parlano chiaro: qual è la portata del problema e le sue soluzioni?

Il problema riguarda sia chi deve adottare nuove competenze digitali nel proprio posto di lavoro, per non essere escluso dal sistema produttivo, sia chi utilizza le competenze digitali nella quotidianità o per svago. Il progetto che, come Fondazione Comunica, proponiamo si chiama “Internetxtutti” e nasce per colmare il vuoto formativo evidenziato dai dati.

Il nostro lavoro ha l’obiettivo di far acquisire competenze digitali a tutti i cittadini, per renderli più competenti e consapevoli. Oggi siamo arrivati alla settima edizione. Quando abbiamo iniziato non sapevamo come avrebbe reagito il pubblico; l’ultimo evento che abbiamo organizzato a giugno di sabato mattina ha registrato il tutto esaurito.

Accanto all’interesse del pubblico ci voleva qualcuno che sposasse la causa, e un ringraziamento va a Gilberto Muraro, presidente della Fondazione Cariparo, che insieme al CONI Veneto ha sostenuto l’iniziativa.

Chi sono i principali fruitori di internet per tutti?

I corsi sono rivolti agli iscritti del CONI Veneto ma anche al resto della popolazione: si va dai dirigenti sportivi di 40-60 anni ai ragazzi più giovani.

I corsi sono gratuiti e specialistici. Digital Meet e Fondazione Comunica portano avanti questo lavoro da circa dieci anni, ed è davvero un’altra epoca. Quando siamo partiti, il termine “alfabetizzazione digitale” credo non comparisse neppure sullo Zingarelli.

Abbiamo iniziato scegliendo le province del Veneto, individuando in ognuna 4 o 5 luoghi capofila e organizzando corsi gratuiti insieme alla provincia per i cittadini di quella zona. Poi siamo arrivati alla realtà dello sport, che è una delle più evolute. Ci siamo mossi con lo stesso metodo su aree culturali diverse, con lo stesso obiettivo: fare in modo che anche la persona più anziana possa aprire lo smartphone e trovare informazioni basilari, come per esempio l’orario di un autobus.

Ognuno ha le proprie esigenze: c’è chi con noi scrive un romanzo, chi si guarda i gol della Serie A. L’uso più interessante resta quello di base, in cui ciascuno, partendo dai propri interessi personali, riesce a utilizzare internet, smartphone e social con spirito critico e consapevolezza.

Parlando di sport, c’è un episodio concreto di una società o di un dirigente che ha cambiato marcia in termini di comunicazione grazie a questi corsi?

Ci sono dirigenti e allenatori che avevano già una certa dimestichezza tecnologica e che, dopo il corso, hanno iniziato a lavorare con i droni. Nel calcio si usano tecnologie sempre più all’avanguardia, per esempio per capire come si muovono le squadre in campo e quanti metri percorrono i giocatori. Questi strumenti forniscono così tanti dati che molti allenatori, senza di essi, non riuscirebbero più a impostare un allenamento. È davvero un salto di qualità.

Quali abilità si consolidano per chi esce da questi corsi?

C’è chi fa i compiti a casa con il nipotino che lo aiuta a muoversi nel digitale. Se non sfruttato questo è diventato un fattore di esclusione sociale: se non sai usare almeno un minimo le tecnologie, resti fuori da tante cose. Basti pensare alla Carta d’Identità Elettronica (CIE), che fino all’altro giorno era affiancata dallo SPID. A breve, con la carta d’identità europea, si potranno fare davvero molte operazioni utili nella quotidianità.

Per chi partecipa, il corso è solo uno stimolo ad avvicinarsi al digitale, noi promuoviamo l’avvicinamento, poi ognuno proseguirà il proprio percorso con i docenti digital evangelist di “Internetxtutti”.

Per accedere ai corsi puoi iscriverti gratuitamente QUI